Parution dans la Revue de Santé Scolaire et Universitaire.
Référence: Mabilon-Bonfils B, Jaillet A, Jeannin L, Colinet S, Barthélemy S.(2018). L’impact de l’environnement physique sur le bien-être à l’école. La Revue de Santé Scolaire et Universitaire, 50: 13-16
Parution dans la Revue de Santé Scolaire et Universitaire.
Référence: Mabilon-Bonfils B, Jaillet A, Jeannin L, Colinet S, Barthélemy S.(2018). Santé et bien-être, penser le bonheur à l’école. La Revue de Santé Scolaire et Universitaire, 50: 8-12
Parution dans les Cahiers Pédagogiques (Hors Série).
Référence: Jeannin L, Barthélemy S.(2017). Petite sémiologie de l’environnement scolaire. Les Cahiers Pédagogiques, Hors série numérique, 48: 20-22
Parution dans les Cahiers de la Fonction Publique.
Référence: Jeannin L, Barthélemy S & Malnoury S. (2017). Quelle architecture scolaire pour l’école de demain?. Les Cahiers de la Fonction Publique, 380: 45-48
Laurent Jeannin nous explique ici comment la mobilité à l’intérieur des salles de classe re-questionne les usages et la structure même du bâtiment. En effet, selon la sociologue Derouet-Besson (1998), si l’on veut pratiquer une pédagogie active, il faut agrandir les salles actuelles de 30%.
Laurent Jeannin écrit régulièrement des articles pour le nouveau magazine du laboratoire BONHEURS: le magasin de l’éducation. Vous y retrouverez toutes les nouveautés de la recherche en sciences de l’éducation et de nombreux entretiens.
Intervention de Laurent Jeannin au 9ème colloque Ecritech, le Mercredi 4 Avril 2018 à Nice. Table ronde présidée par Brigitte Flamand, inspectrice générale de l’Education Nationale, Design et Métiers d’arts, avec la présence de Christophe Caron et Eloisa Pérez.
Intervention de Laurent Jeannin au salon Eduspot.
Interventions de Laurent Jeannin et Sarah Barthelemy pour la présentation d’ouverture au FUNE70 du 11 Octobre 2017. Intervention de Laurent Jeannin pour animer la table ronde de clôture.
30 min de reportage sur le TechEduLab, dont la chaire fait partie, avec une interview des fondateurs, Alain Jaillet et Laurent Jeannin, ainsi qu’une visite de la salle expérimentale Spacetech.
En partenariat avec le Lab Education de la Caisse des dépôts et consignations, la chaire co-signe ici un rapport de cinq expérimentations dans trois collèges, un lycée et une école maternelle, qui ont transformé en co-construction leurs espaces scolaires sur l’année 2017.
Nous cherchons dans ce guide à expliquer au plus grand nombre l’importance de repenser les espaces d’apprentissage en prenant en compte les usages et les situations d’apprentissage.
La chaire s’associe à de nombreux chercheurs pour proposer un livre grand public sur l’architecture scolaire, ses enjeux et ses innovations. Des exemples du monde entier seront présentés.